Im Rahmen eines Senior Fellowship der Stiftung Mercator Deutschland (Januar bis September 2017) wurden Bildungsmaterialien für Akteur_innen an der Schnittstelle von Kunst und Bildung entwickelt, die sie dabei unterstützen, eine diskriminierungskritische Haltung zu entwickeln. Sie enthalten Informationen, Übungen und Vorschläge, wie die Arbeit in der Kunstpädagogik, kulturellen Bildung, Kunstvermittlung auf einer diskriminierungskritisch informierten Basis gestatltet werden kann. Hier geht es zu den Materialien
